生活总该迎着光亮前行，质朴人间，赴远而行的老师，就是他们的光亮。
能坚持在藏区支教的老师真的很伟大 感谢你们
多好的铲除白色恶魔的机会啊……可惜了十字星小队。
可以说是安彦良和的标准发挥，没有很多惊喜，但也并不让人失望，还是能给人不错的观看体验
▪️一名支教老师的故事。中规中矩，情节除了盗猎者那段之外几乎都开头就能猜到，但还是会被感动。
当你猴子才希望你一直原生态，停留在游牧的原始社会。
前面都很好，很大爱，但是当融入了太多大爱就变得假了，强行感动，强行悲剧，虽然悲剧是美好的东西撕碎给你看，但是要合情合理，也并不是每个电影都要悲剧化，才是好片，两星给前一个半小时及风景。
那个年代质朴的人，或许你现在也很难在看到，就是剧情方面稍显拖拉了
电影开头小韩老师坦诚，选择到藏区支教是因为“乘年轻，镀个金，走个捷径”，但是随着他来到和日村，看到四面漏风的教室和那些淳朴的藏区孩子们，他内心被狠狠触动了，屏幕前的我也被狠狠触动了。
总算有看得懂的剧情了 高机动扎古这滑步流畅得堪比我的滑板鞋
开篇的时候弹幕就在刷“老师辛苦了”，继续往后看，我终于知道是为什么了。很敬佩支教，尤其是去偏远地区支教的人。他们用自己的青春乃至生命，改变了更多人的命运。从开始的“老师”到后来的“哥哥”，他在用他的行动在感化这些人。感谢他们的坚守，不止是他，还有她，乃至他们和她们！（ps:片子的节奏有点慢）
安彦良和还活在上世纪七十年代，这并不是说他沉溺于那个永远的U.C.0079时空，而是那个高畑勋、宫崎骏还在制作世界名作剧场动画、日本动画的自然主义写实刚刚迈出历史性一步的七十年代。或许是过时了吧，或许是老人的笨拙手工活吧，但当孩子们许愿多安与阿姆罗远离战争，此时阿姆罗早已不需要更多现代的心象世界描绘，不需要制造主观性的奇景，少年欲言又止的表情具备打动观众的灵魂力量。
到底你是天使，还是魔鬼（高父越多，光头越吊
还是不够完善，剧情没有交代清楚，毕竟是扩充也不能要求太多，算满意吧
当你兄弟就会强拉你一把，把你纳入信息化社会，在保有自家传统文化的同时，享受现代化的便利。
tv改编的 有流水账的感觉 3d的高达 表现过于拟人化有点违和
好狗血的剧情……支教话题的电影推荐好好看看《教室里的一头牦牛》。5
非常感动的一个故事，看完热泪盈眶，在边远山区的老师真的比其他地区的老师难非常非常多，幸好也有这些珍惜老师的好学生，双向奔赴令人动容。电影中的藏区的风光好秀丽，非常希望有机会去藏区旅游。
题材很新颖，不像其他的片子很假，很真实的提现了支教生活，导演厉害
3、机设精致（动作和战斗就太武斗传了
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